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3-30东亚论坛第一会场采访稿

  (记者 武丹)3月21日,第三届大学生东亚论坛在北京大学召开,本届论坛围绕的主题是“东亚,在奥运圣火的照耀下”,论坛主要以“东亚如何在新的历史形势下探索新的发展道路”和“亚洲自身主体意识认同”等问题为讨论核心,组织全国在校本科学生就东亚问题进行研究和讨论,以促进不同学校学生之间的相互学习,打造一个属于本科生的交流平台。

  3月30日上午,第三届大学生东亚论坛的代表们在国际关系学院C102会议室进行了分组讨论,讨论的议题为“亚洲的主体意识:历史和现实”的课题和“多元视角追问亚洲认同:差异与共识,想象与实际”。与会代表有来自北京大学、北京外国语学院,外交学院、武汉大学,南开大学等高校的同学,北京大学国际关系学院的张植荣副教授担任本次讨论的点评老师。

  首先,来自武汉大学的张传月同学就“东亚主体意识缺失”的问题进行发言,她谈到,处于后现代时期,社会和个人的关系面临着重新的定位,东亚国家应该注意个人的培养,在集体主义的价值观上构建自己的价值观念,通过充实每一个人的社会公德来充实个人的自我存在感,在认同自我的基础上认同他人,在肯定自我的基础上肯定他人,从而做到在构建东亚主体意识的同时包容地接纳优秀外来思想。

  接着,来自外交学院的侯婷婷也就亚洲认同问题阐述了自己的观点,她指出应该采取合理措施来减少历史问题的消极影响,不能使之成为东亚国家在共同合作发展过程中的瓶颈。

  两位同学精彩的发言赢得了在场师生的阵阵掌声,同时也激发了同学们的思考,大家纷纷就东亚文化和主体意识的问题展开了探讨,并向发言者提出了很多有启发性的意见,尤其是对于东亚主体认同和文化认同的关系;东亚经济一体化和文化一体化的关系;传统文化在传承中是否需要变通;儒家思想是否需要随着东北亚发展体制的变化而变化等问题进行了广泛而深刻的讨论。在提问回答环节,参加谈论的代表提出了很多有启发性的问题,大家就东亚问题各抒己见,集思广益;同学们独到的视角、深入的剖析、精辟的诠释,赢得了点评老师张植荣副教授的称赞。正如一位来自南开的代表在评论东亚文化交流时所说的那样“有交流才会有碰撞,有碰撞才会有融合”,同学们在讨论中思想的碰撞,观点的交锋,意见的融合,对将来的学习研究都大有裨益。

  之后,北京大学的韩国留学生朴恩贤与大家分享了她对东北亚一体化进程中核心文化动力的作用的认识。虽然是韩国留学生,但她流利的汉语,对东亚文化的深入了解,得到了在场老师同学的接连称赞。武汉大学的黄英平同学还从传媒合作的角度剖析了东亚认同的可行途径,她的发言也博得了大家的一致好评。

  本次讨论在大家的阵阵掌声中结束。会后,许多与会同学表示通过此次讨论,他们获得了知识,增长了见闻,开阔了视野,感觉受益颇丰,并希望以后还能有机会参加此类活动。

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